L’impact de la norme sur l’évaluation des écrits universitaires
L’université française est un contexte soumis à des normes langagières particulières. La formation académique répond ainsi à des codes qui lui sont propres, que l’on peut notamment déceler dans les attentes évaluatives. Les scripteurs novices se retrouvent alors confrontés à des besoins d’écriture i...
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| 發表在: | URI:https://journals.openedition.org/lidil, |
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| Auteurs principaux: | , |
| 格式: | Article ou chapitre numérique |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Lidil
2017
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |