L’enfant, se souvient-il ?
RésuméL’auteur part de l’idée que l’enfant plus que des souvenirs, se sert de traces mnésiques, au sens freudien. Ces traces viennent en très petite partie de son expérience propre mais pour la plupart elle sont le résultat des projections parentales. L’enfant n’est pas enclin à livrer des souvenirs...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2003
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |