Proposer un atelier d’écriture aux coordonnateurs d’Ulis collège. Le partage du « muet » qui anime le texte
This article proposes a new analysis of data resulting from a study conducted in composite-class settings located in an isolated rural area of the Ardèche department in France. These classes share the common feature of having been selected by the educational authorities for the implementation of a c...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2025
|
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |