D’un dispositif de « supervision » à visée formative. À l’intention de futurs animateurs de groupes d’analyse clinique des pratiques professionnelles

This article proposes a new analysis of data resulting from a study conducted in composite-class settings located in an isolated rural area of the Ardèche department in France. These classes share the common feature of having been selected by the educational authorities for the implementation of a c...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Lafage, Laure, Guetat-Calabrese, Narjès
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: 2025
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Antzeko izenburuak