D’un dispositif de « supervision » à visée formative. À l’intention de futurs animateurs de groupes d’analyse clinique des pratiques professionnelles

This article proposes a new analysis of data resulting from a study conducted in composite-class settings located in an isolated rural area of the Ardèche department in France. These classes share the common feature of having been selected by the educational authorities for the implementation of a c...

全面介紹

Enregistré dans:
書目詳細資料
Auteurs principaux: Lafage, Laure, Guetat-Calabrese, Narjès
格式: Article ou chapitre numérique
語言:Français
出版: 2025
在線閱讀:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

因特網

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-cliopsy-2025-2-page-77?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/cliop.034.0077