Se construire en tant que jeune non-blanc·he en France : à l’école et dans la culture, entre stéréotypes et exceptions « inspirantes »
Cet article analyse la manière dont les jeunes perçu·es comme non-blanc·hes en France se construisent entre deux espaces de socialisation centraux : l’école et la culture médiatique. Les données mobilisées proviennent d’une enquête ethnographique dans trois collèges publics et de l’étude d’objets...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
2026
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM |