Récit et recherche auprès de familles multiculturelles : de la narration à la transmission
À partir de 1915 avec l’école de Chicago le récit de vie devient outil de recherche scientifique : de lecture, de compréhension et d’intervention auprès des populations en situation d’exclusion. (Deloroy-Momberger, 2004). La psychologie systémique interculturelle est partie prenante de cette démarch...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2014
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |