Comme être de frontière… réflexions autour du rôle de l’éducateur en institution
Le rôle de l’éducateur pourrait-il s’approcher de celui du Moi, comme le décrit Freud dans Le Moi et le ça ? Comme le Moi – ainsi que Freud le définit – l’éducateur ne serait-il pas un être de frontière ? Travaillant sur une ligne de crête qui départage l’intérieur de l’extérieur, le dedans du deho...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2023
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Le rôle de l’éducateur pourrait-il s’approcher de celui du Moi, comme le décrit Freud dans Le Moi et le ça ? Comme le Moi – ainsi que Freud le définit – l’éducateur ne serait-il pas un être de frontière ? Travaillant sur une ligne de crête qui départage l’intérieur de l’extérieur, le dedans du dehors, se mettant au service de l’enfant ou de l’adolescent accompagné ; l’éducateur serait alors un appareillage dont l’adolescent userait pour opérer en lui les remaniements psychiques nécessaires afin de pouvoir s’en passer.Pour que ce soit possible, l’institution, au travers de ses acteurs, doit alors être structurée, organisée de telle façon qu’elle soutienne et borde la fonction éducative. |
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