L’aide médico-sociale : réadapter son activité pour accompagner l’individu
L’objectif de cet article est d’exposer une étude montrant comment des éducateurs spécialisés s’organisent pour construire et maintenir une relation psycho-socio-éducative avec des autistes. La difficulté pour l’ergonome a été de caractériser l’activité dans un contexte qui semble en perpétuelle réa...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/activites, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Activités
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |