Nos jeunes collègues écrivent ! Construction et déconstruction possible de la notion de « débilité infantile ». L’éducation et le recours aux experts
L’auteur résume le sujet de sa thèse en cours sur la notion d’enfant débile, ou arriéré ou déficient mental dans le système scolaire. Elle fait un historique de cette notion et critique l’approche aliéniste comme pédagogique de la question. Elle présente enfin l’expérience de Bonneuil de Maud Manno...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2021
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