La vie auprès des enfants : la psychanalyse et les savoirs experts. Notes d’une conversation
Ce texte est la retranscription d’une conversation entre Léandro de Lajonquière et Ilaria Pirone sur la place de la psychanalyse dans le champ de l’enfance et de l’éducation. Après avoir mis en perspective les différences entre les développements latino-américains et français en la matière, l’échang...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2019
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Ce texte est la retranscription d’une conversation entre Léandro de Lajonquière et Ilaria Pirone sur la place de la psychanalyse dans le champ de l’enfance et de l’éducation. Après avoir mis en perspective les différences entre les développements latino-américains et français en la matière, l’échange porte sur la singularité de la réflexion de Maud Mannoni et de la création de l’École expérimentale de Bonneuil. Les auteurs discutent alors du rapport actuel à l’enfant à partir de la thèse que l’idéal imaginaire contemporain est occupé par une figure fictionnelle exclue du « sentiment d’enfance » dont parlait Philippe Ariès, l’enfant autiste. La conversation se termine sur la question de la place symbolique de l’école, et du maître dans la vie d’un enfant. |
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