La continuité pédagogique à l’épreuve des inégalités
L’annonce de la fermeture totale des écoles, collèges et lycées le 16 mars 2020 a ouvert une page inédite de l’histoire de l’école en France. Comment maintenir le lien éducatif entre les professeurs et les élèves ? Comment s’assurer que ceux-ci poursuivent les activités scolaires ? Guy Charlot, insp...
Kaydedildi:
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2021
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | L’annonce de la fermeture totale des écoles, collèges et lycées le 16 mars 2020 a ouvert une page inédite de l’histoire de l’école en France. Comment maintenir le lien éducatif entre les professeurs et les élèves ? Comment s’assurer que ceux-ci poursuivent les activités scolaires ? Guy Charlot, inspecteur d’académie et directeur académique des services de l’Éducation nationale du Rhône, dresse le panorama des dispositions mises en place pour assurer la continuité pédagogique et l’égalité d’accès à l’éducation pendant cette crise sanitaire sans précédent. |
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