Éducation au développement durable : éléments pour une problématisation de la formation des enseignants
L ’idée de développement durable (DD) constitue une problématique qui cristallise une série de conflits d’intérêts, intérêts économiques et intérêts écologiques. Elle se heurte à des conflits potentiels entre les rationalités académiques mobilisées. L’enseignement obligatoire et général français,...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2011
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |