Une approche vygotskienne pour l’accompagnement et le développement professionnel des enseignants du supérieur
Hans Schmidkunz signe en 1907 une introduction à la pédagogie universitaire. Il veut y donner un nouveau volet à la pédagogie générale. L’ouvrage est parcouru par une tension : arrimer la pédagogie académique à une science de l’éducation déjà établie sans nier les spécificités du supérieur, débarra...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
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| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2025
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| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |