Usages sociaux et didactiques de l’eau en contexte scolaire guadeloupéen
Dans une approche croisant l’anthropologie, la sociologie dispositionnaliste et contextualiste et la didactique, notre étude montre que les usages sociaux de l’eau des acteurs (enseignants, élèves) vivant dans le milieu socioculturel guadeloupéen sont le produit d’une socialisation familiale se cara...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
2022
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |