L’EPS au prisme des disciplines : polysémie et pluralité de l’interdisciplinarité (1981-2015)
« Interdisciplinarité, pluridisciplinarité, transdisciplinarité » : trois notions différentes, aujourd’hui à la mode dans le milieu scolaire et fréquemment usitées sans discernement par les enseignants. Si les réformes actuelles les placent au cœur des débats, l’appréhension des croisements discipli...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2018
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