De prédicteur à remédiateur : effet d’un entraînement en conscience phonologique chez des élèves de cycle 3 en difficulté de lecture
La conscience phonologique est la connaissance consciente que les mots du langage oral sont composés d’unités plus petites (syllabes, rimes, phonèmes). C’est un prédicteur en fin de maternelle d’un apprentissage réussi de la lecture au CP (The National Early Literacy Panel, 2008). Il s’agit ici de...
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |