Sylvie Lalagüe-Dulac, Patricia Legris et Charles Mercier (dir.). Didactique et histoire. Des synergies complexes. Rennes : Presses universitaires de Rennes, collection « Paideia », 2016, 141 pages. :: SCD d'Orléans

Sylvie Lalagüe-Dulac, Patricia Legris et Charles Mercier (dir.). Didactique et histoire. Des synergies complexes. Rennes : Presses universitaires de Rennes, collection « Paideia », 2016, 141 pages.

Sylvie Lalagüe-Dulac, Patricia Legris et Charles Mercier (dir.). Didactique et histoire. Des synergies complexes. Rennes : Presses universitaires de Rennes, collection « Paideia », 2016, 141 pages.

L’objet de cette revue de littérature est d’analyser les connaissances actuelles sur la communication corporelle des enseignants, en montrant que les recherches accordent une place différente à la complexité. Deux types d’études sont présentés : (1) celles considérant les communications corporelles...

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Библиографические подробности
Главный автор:	Cahon, Julien
Формат:	Article ou chapitre numérique
Язык:	Français
Опубликовано:	2018
Online-ссылка:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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