Étude des trajectoires d'apprentissage autodirigé : place de la planification, des intentions, du hasard

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Cijeli opis

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Bibliografski detalji
Glavni autor: Candas, Peggy
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2012
Online pristup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2012-1-page-149?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/cdle.033.0149