Parcours de vie, identités féminines et trajectoires d'apprentissage

Dans cet article, nous analyserons, en faisant particulièrement ressortir la dimension genrée, les biographies langagières (exprimées oralement lors d’entretiens semi-directifs) de deux étudiantes indiennes ayant suivi une formation de FLE à l’Université de Lausanne. Nous nous pencherons notamm...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Auteurs principaux: Baroni, Raphaël, Jeanneret, Thérèse
פורמט: Article ou chapitre numérique
שפה:Français
יצא לאור: 2008
נושאים:
גישה מקוונת:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

אינטרנט

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-langage-et-societe-2008-3-page-101?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/ls.125.0101