Yves Reuter (dir.). Une école Freinet. Paris, L’Harmattan, 2007, 256 p.
Plus qu’une place privilégiée dans le débat intel-lectuel, ce thème a acquis de nouvelles dimensions et des définitions diversifiées dans le champ éducatif brésilien, opposant savoir érudit et savoir scolaire, savoir et pouvoir, savoir et compétence. Devant le caractère inter-disciplinaire de ce...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | Poucet, Bruno |
|---|---|
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2008
|
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
פריטים דומים
-
Une école Freinet. Fonctionnements et effets d’une pédagogie alternative en milieu populaire, Sous la direction d’Yves Reuter L’Harmattan, 2007, 254 p., 23 €
(Article ou chapitre numérique)
Perdriault, Marguerite
, 2008 -
Reuter Yves (dir.). Une école Freinet. Fonctionnements et effets d’une pédagogie alternative en milieu populaire
(Article ou chapitre numérique)
Delamotte-Legrand, Régine
Revue française de pédagogie, 2010 -
Reuter Y. (dir.) (2007) Une École Freinet. Fonctionnement et effets d’une pédagogie alternative en milieu populaire
(Article ou chapitre numérique)
Dubois-Marcoin, Danielle
Repères, 2013 -
Questions à Yves Reuter
(Article ou chapitre numérique)
Reuter, Yves, et autres
, 2021 -
REUTER Yves (éd.) (2007). Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques
(Article ou chapitre numérique)
Lebeaume, Joël
Recherche & formation, 2011