Yves Reuter (dir.). Une école Freinet. Paris, L’Harmattan, 2007, 256 p.

Plus qu’une place privilégiée dans le débat intel-lectuel, ce thème a acquis de nouvelles dimensions et des définitions diversifiées dans le champ éducatif brésilien, opposant savoir érudit et savoir scolaire, savoir et pouvoir, savoir et compétence. Devant le caractère inter-disciplinaire de ce...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Poucet, Bruno
פורמט: Article ou chapitre numérique
שפה:Français
יצא לאור: 2008
גישה מקוונת:Accès Université d'Orléans et IFPM
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