La revue des thèses
L’apprentissage par problèmes (APP) est une méthode d’apprentissage suivant une démarche structurée centrée sur l’étudiant’. Elle prend une certaine distance par rapport à l’enseignement magistral traditionnel et à l’organisation classique des programmes en « cours-matières » ou centrée sur les disc...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
1996
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| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |