Présentation du « groupe classe » PRÉAUT

Travailler sur un seul modèle, si efficace soit-il, ne fera jamais avancer notre pratique. C’est pourquoi, confrontés à la diversité clinique des enfants tsa, l’équipe préaut et ses partenaires ont réfléchi à des nouvelles modalités d’accueil pour les enfants dont le profil développemental les sit...

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Bibliographic Details
Main Authors: Crespin, Graciela C., Ventura, Odile, Lapère, Véronique, Vernichon, Audrey
Format: Article ou chapitre numérique
Language:Français
Published: 2021
Online Access:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-cahiers-de-preaut-2020-1-page-39?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/capre1.017.0039