Bibliophagie et « biblioémétie » : deux motifs d’absorption et de rejet du savoir
Le sujet de cette étude est la « bibliophagie » dans le but d’acquérir du savoir, autrement dit l’utilisation métaphorique du livre comme nourriture. On examine le rôle des sensations et plus particulièrement le rôle de la sensation du goût pour la connaissance. On observe que le livre apparaît souv...
Guardat en:
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2021
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Le sujet de cette étude est la « bibliophagie » dans le but d’acquérir du savoir, autrement dit l’utilisation métaphorique du livre comme nourriture. On examine le rôle des sensations et plus particulièrement le rôle de la sensation du goût pour la connaissance. On observe que le livre apparaît souvent dans les sources comme quelque chose de vivante et par conséquent decomestible. Ceci est employé au sens propre au Moyen Âge, lorsque les élèves devaient avaler un morceau de papier contenant l’alphabète dans le but d’« apprendre les lettres » plus facilement. Enfin, on examine le rejet du savoir, l’oubli, au travers de fonctions similaires dans la littérature. |
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