Les actions de développement face au problème de l’enfant-vagabond (Cambodge)
Au milieu des années 1990, l’ONU et le gouvernement cambodgien ouvrent la voie à des projets de développement dont les valeurs relatives à l’enfant et à l’éducation reposent sur la Convention internationale des droits de l’enfant et l’approche dite centrée sur l’enfant. En posant le problème vernacu...
保存先:
| 第一著者: | Prigent, Steven |
|---|---|
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2015
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
類似資料
-
De l’intérêt de l’enfant ou de son intérêt supérieur ?
(Article ou chapitre numérique)
Gam, Sami
, 2023 -
L'application de leurs droits peut-elle fragiliser certains enfants ?
(Article ou chapitre numérique)
Versini, Dominique
, 2009 -
Incompétence et souffrance chez l'enfant en échec à l'école : fantasme ou réalité ?
(Article ou chapitre numérique)
Berlioz-Ruffiot, Anne
, 2004 -
Recueillir la parole de l’enfant victime de maltraitances
(Article ou chapitre numérique)
Savard, Nathalie
, 2019 -
« Maman, je peux habiter dans ton ventre ? » : rêve et socialisation du fœtus au Cambodge
(Article ou chapitre numérique)
Schantz, Clémence
Moussons, 2015