Apport d’un échange européen pour une formation initiale des enseignants et enseignantes à l’éducation inclusive.
Cet article présente une première expérience menée en 2022/2023 dans le cadre du consortium d’universités européennes Eutopia et visant à former des enseignants et enseignantes à l’éducation inclusive et à la pédagogie universelle (Bergeron et al., 2011). L’expérience a consisté en des échanges écri...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |