Quelles conceptions des apprentissages sous-tendent les évolutions de notre système éducatif ?

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Caraglio, Martine, Claus, Philippe
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: 2016
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-administration-et-education-2016-4-page-127?lang=fr
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