Quelles conceptions des apprentissages sous-tendent les programmes de sciences de la vie et de la terre ?

Quelles conceptions des apprentissages sous-tendent les programmes de sciences de la vie et de la terre ?

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Rojat, Dominique
Materyal Türü: Article ou chapitre numérique
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: 2016
Online Erişim:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-administration-et-education-2016-4-page-71?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/admed.152.0071

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