La non-directivité
RésuméLes réponses de stagiaires à un questionnaire sur leur expérience du grand groupe offrent l’occasion d’observer que les fonctions du grand groupe dans la formation sont formatives, restauratrices et normatives. Le grand groupe permet de faire l’expérience des valeurs et des attitudes qui sous-...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2006
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | RésuméLes réponses de stagiaires à un questionnaire sur leur expérience du grand groupe offrent l’occasion d’observer que les fonctions du grand groupe dans la formation sont formatives, restauratrices et normatives. Le grand groupe permet de faire l’expérience des valeurs et des attitudes qui sous-tendent les aptitudes à entrer en profondeur relationnelle ; il permet de les vivre et de les intégrer. |
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