Entrer dans la voix, marcher dans le désert
Ce texte problématise l’évidence selon laquelle il faut acculturer les étudiant·e·s qui entrent à l’Université. Dans l’Université post-Bologne, cette évidence s’inscrit dans une idéologie du rationalisme et du scriptocentrisme qui moule les voix dans un canon productiviste. Cette idéologie et son im...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2020
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| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sažetak: | Ce texte problématise l’évidence selon laquelle il faut acculturer les étudiant·e·s qui entrent à l’Université. Dans l’Université post-Bologne, cette évidence s’inscrit dans une idéologie du rationalisme et du scriptocentrisme qui moule les voix dans un canon productiviste. Cette idéologie et son imaginaire reçu sont comparés à un désert qui coupe les voix de ce qu’elles peuvent. Dans une première partie, ce texte expose quelques figures du désert qui informent les pratiques de base de la culture universitaire (lire, parler, écrire, écouter). Une seconde partie présente quelques arguments visant à exorciser et à repeupler le désert, à la recherche des conditions de possibilité d’un communisme des voix des savoirs. |
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