L'enfance inadaptée ou la « part maudite » de l'École vaudoise

RésuméÀ partir des années 70, pour répondre à l’ambition politique de sa « démo-cratisation » (faire réussir tout le monde), l’École vaudoise s’est réformée dans le sens d’une délégation des procédures de sélection et d’orientation aux enseignants, ainsi que de la mise en place d’un intense disposit...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Oberholzer, Virginie
Médium: Article ou chapitre numérique
Jazyk:Français
Vydáno: 2005
On-line přístup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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