Faire je(u) égal : penser les espaces à l'école pour inclure tous les enfants
Véritables espaces publics miniatures, les cours de récréation sont le lieu des premières inégalités - en particulier entre filles et garçons. L'absence de mixité, par exemple, est souvent favorisée par leur configuration et le type d'activités qui y sont proposées. En analysant ces espace...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Joinville-le Pont :
Double ponctuation (: ? ! ;)
DL 2022.
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| Series: | Collection ?
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| Sujets: | |
| Nota: |
Autre tirage : 2024 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Faire jeu égal :, penser les espaces à l'école pour inclure tous les enfants |
Blois - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences sociales | 305.3 MAR | Dispoñible |
Chartres - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences sociales | 306.43 MAR | Dispoñible |
Châteauroux - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie générale | 306.43 MAR | Dispoñible |
Orleans - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Philosophie, psychologie, Sociologie | 306.43 MAR | Dispoñible |
Tours-Fondettes-INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Éducation-Enseignement | 371.6 MAR | Dispoñible |