Genre et didactique : leviers pour déconstruire le genre en classe

Il s'agit ici de prendre en compte le problème du genre en didactique afin de produire la déconstruction de l'ordre genré qui prévaut trop souvent dans le système scolaire. Pour ce faire, l'ouvrage analyse la fabrication des inégalités scolaires selon le sexe et pointe la nécessité d&...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Verscheure, Ingrid, 1976-
Outros Autores: Kirk, David, 1958- (Auteur de l'introduction, etc.), Amade-Escot, Chantal, 19..- (Auteur de la postface, de l'achevé d'imprimer, etc.)
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado em: Rennes : Presses universitaires de Rennes DL 2024.
Colecção:Collection Paideia
Assuntos:
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Blois - INSPE

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Pédagogie générale 305.3 VER Prêt 21 jours Disponível

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Orleans - INSPE

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Philosophie, psychologie, Sociologie 306.43 VER Prêt 21 jours Disponível

Tours-Fondettes-INSPE

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Pédagogie 370.19 VER Prêt 21 jours Disponível