Écrire des textes informatifs, mode d'emploi
En s appuyant sur des recherches récentes et des milliers d heures d expérimentation en salle de classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and Writing Project accompagnent les enseignants d élèves de 7 et 8 ans dans le processus d écriture de textes informatifs. Ces auteures d e...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Montréal :
Chenelière éducation
DL 2018.
|
| Serier: | Collection Les ateliers d'écriture
|
| Fag: | |
| Kommentar: |
Traduction de : "The how-to guide for nonfiction writing" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01757nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 996949 | ||
| 008 | 180917s2018 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN230190170 | ||
| 020 | |a 9782765056850 (br.) | ||
| 020 | |a 2765056854 | ||
| 041 | 1 | |a fre |h eng | |
| 082 | |a 372.62 | ||
| 100 | 1 | |a Geschwind, Valérie. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Écrire des textes informatifs, mode d'emploi |c Valérie Geschwind,Jennifer DeSutter. |
| 260 | |a Montréal : |b Chenelière éducation, |c DL 2018. | ||
| 300 | |a 1 vol. (XIII-167 p.) : |b ill. ; |c 22x28 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Collection Les ateliers d'écriture | |
| 500 | |a Traduction de : "The how-to guide for nonfiction writing" | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a En s appuyant sur des recherches récentes et des milliers d heures d expérimentation en salle de classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and Writing Project accompagnent les enseignants d élèves de 7 et 8 ans dans le processus d écriture de textes informatifs. Ces auteures d expérience communiquent avec passion une approche d enseignement explicite, illustrée par de nombreux exemples et des travaux modèles d élèves. Les différents ateliers de chaque module de cette collection permettent aux élèves de 2e année du primaire d acquérir de l autonomie et une grande aisance en écriture. Du matériel reproductible accompagne chaque module : gabarits d écriture, exemples de tableaux d ancrage, tableau de la progression des apprentissages, grilles d observation et d évaluation. | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Rédaction |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 700 | 1 | |a DeSutter, Jennifer. |4 aut | |
| 997 | |0 996949 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.6 CAL | ||