L'envers de l'école inclusive
L'une des évolutions importantes de la politique scolaire est ce que l on appelle "l école inclusive", c'est-à-dire l'intégration dans les classes normales d'enfants souffrant de handicaps divers, autrefois confiés aux classes ou institutions spécialisées. Noble idée, m...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | Livre papier |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
[Paris] :
Gallimard
DL 2022.
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| סדרה: | Le débat
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| נושאים: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| סיכום: | L'une des évolutions importantes de la politique scolaire est ce que l on appelle "l école inclusive", c'est-à-dire l'intégration dans les classes normales d'enfants souffrant de handicaps divers, autrefois confiés aux classes ou institutions spécialisées. Noble idée, mais dont la mise en œuvre ne va pas sans soulever de considérables problèmes. Magali Jeancler, professeure des écoles, a acquis, au fil des années, une expérience fournie des difficultés auxquelles se heurte cette démarche d'inclusion. Elle les expose dans ce livre, en mêlant témoignage et analyse, avec un souci d'humanité servi par une langue limpide, qui rend son texte poignant. C'est une plongée dans la boîte noire qu'est devenue l'institution scolaire qui laisse le lecteur sur une impression de vertige, tant il montre combien nous sommes ignorants des réalités d'un univers que nous pensions familier. |
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| תיאור פיזי: | 1 volume (108 pages) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. |
| ביבליוגרפיה: | Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782072999000 (br.) : 2072999006 |
| ISSN: | 1150-4048 |