Pour un enseignement de l'oral : initiation aux genres formels à l'école

Propose une démarche systématique d'enseignement à travers un travail sur l'oral dans ses multiples formes. Pour illustrer cette démarche, un ensemble de séquences didactiques sont présentées portant sur des situations de communication en public bien distinctes : le débat, l'interview...

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Bibliografiske detaljer
Auteurs principaux: Dolz-Mestre, Joaquim, 1957-, Schneuwly, Bernard, 1953- (Auteur)
Format: Livre papier
Sprog:Français
Udgivet: Paris : ESF éd DL 1998.
Serier:Collection didactique du français
Fag:
Kommentar: Autres tirages : 2000 (2e éd.), 2002 (3e éd.)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

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