Prendre soin de la relation enseignant-élève : la formation au développement des compétences émotionnelles des enseignants comme piste potentielle
Favoriser des interactions enseignant-élève empreintes de chaleur, d'affection et de soutien est primordial. Pour les élèves, ce type de relation contribue à développer leur engagement, leurs résultats scolaires, leurs compétences émotionnelles et sociales. Pour les enseignants, il favorise le...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , , |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
L'Harmattan
C 2022.
|
| Serie: | Enfance, éducation et société
|
| Soggetti: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Prendre soin de la relation enseignant-élève, la formation au développement des compétences émotionnelles des enseignants comme piste potentielle, Laura Damon-Tao, 2022, Paris, L'Harmattan, Enfance, éducation et société |