Comprendre la violence des enfants : l'apport des neurosciences
La 4ème de couverture indique : "La violence fait peur aux éducateurs et aux professionnels de la santé et de l'action sociale. Il s'agit pourtant jusqu'à un certain point d'un processus normal chez tout être vivant. Toute violence, même pathologique, ne se laisse pas compre...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoirí: | , |
|---|---|
| Rannpháirtithe: | |
| Formáid: | Livre numérique |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Paris :
Dunod
2015.
|
| Sraith: | Enfances. Psychologie et pédagogie
|
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nóta: |
Notice rédigée d après la consultation, 2018-09-10 Titre provenant de l écran-titre Numérisation de l édition de : , La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : X pages Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Comprendre la violence des enfants, l'apport des neurosciences, François Math, Didier Desor, 2015, Paris, Dunod, 1 vol. (VIII-246 p.), Enfances, 978-2-10-072496-3 |