Apprendre à comprendre : donner du sens aux apprentissages avec les ateliers réflexifs
Et si, en classe comme ailleurs, comprendre n'allait pas de soi ? Et si ce n'était ni une attitude spontanée, ni une attitude automatique ? Et si les injonctions, aussi bienveillantes soient-elles, n'étaient guère efficaces dans ce domaine ? - Bernard Gouze, en praticien-chercheur att...
وصف كامل
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
| المؤلف الرئيسي: |
Gouze, Bernard |
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| التنسيق: | Livre papier
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| اللغة: | Français |
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| منشور في: |
Paris :
ESF sciences humaines
C 2022.
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| سلاسل: | Pédagogies. [Outils]
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| الموضوعات: | |
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| Autres localisations: |
Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Apprendre à comprendre, Donner du sens aux apprentissages avec les ateliers réflexifs, Bernard Gouze, 2022, [Lieu de publication inconnu], ESF, 978-2-7101-4572-1 |
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