Débats sur la professionnalisation des enseignants : Les apports de la formation des adultes
Sur l écran d accueil : Les recherches en formation d'adultes permettent d'observer, depuis les années 2000, l'émergence de recherches en éducation visant à comprendre les conditions de réalisation et de réussite de l'apprentissage professionnel. Le rapprochement qui est fait dan...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Format: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Québec :
Presses de l'Université du Québec
2011.
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| Accés en línia: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
Titre provenant de la page de titre du document numérique Numérisation de l'édition de Québec : Presses de l'Université du Québec, 2011 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 370 p. Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Débats sur la professionnalisation des enseignants, les apports de la formation des adultes, sous la direction de Philippe Maubant, Jean Clénet et Daniel Poisson, 2011, Québec, Presses de l'Université du Québec, 1 vol. (XII-357 p.), 978-2-7605-3054-6 |