La parole des élèves en situation de handicap : "on sait marcher droit mais de travers !"
Que disent les enfants classés déficients intellectuels ou souffrant de troubles psychiques de leurs places dans l'école ? Cette étude, menée avec les élèves de trois Clis et leurs enseignants, donne pour la première fois la parole aux enfants eux-mêmes. À l'école élémentaire, les élèves e...
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| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Cairn
2020.
Fontaine : Presses universitaires de Grenoble 2019. |
| Collection: | Handicap, vieillissement, société
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La parole des élèves en situation de handicap, "on sait marcher droit mais de travers !", Claire de Saint Martin, 2019, Fontaine, Presses universitaires de Grenoble, 1 volume (299 pages), Handicap, vieillissement, société, 978-2-7061-4379-3 |