Comment évaluer les apprentissages dans l'enseignement supérieur professionnalisant ? : Regards d'enseignants

Un ouvrage pragmatique qui présente les pratiques évaluatives actuelles et innovantes réalisées en formation supérieure professionnalisante. Co-écrit par une vingtaine d'experts de l'enseignement supérieur professionnalisant, ce livre est conçu comme un guide de référence permettant aux en...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Auteurs principaux: Roulin, Valentine, Allin-Pfister, Anne-Claude, 1958- (Auteur), Berthiaume, Denis, 1969-2022 (Auteur)
פורמט: Livre numérique
שפה:Français
יצא לאור: Paris : Cairn 2020.
Bruxelles (Rue des Minimes, 9 B-1000) : De Boeck Supérieur 2020.
סדרה:Guides pratiques
נושאים:
גישה מקוונת:Accès Université Orléans et IFPM
הערה: CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Comment évaluer les apprentissages dans l'enseignement supérieur professionnalisant ?, regards d'enseignants, [sous la direction de] Valentine Roulin, Anne-Claude Allin-Pfister, Denis Berthiaume, 2017, Louvain-la-Neuve, De Boeck Supérieur, 1 volume (333 pages), Guides pratiques : former & se former, 978-2-8073-0790-2
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506 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
520 |a Un ouvrage pragmatique qui présente les pratiques évaluatives actuelles et innovantes réalisées en formation supérieure professionnalisante. Co-écrit par une vingtaine d'experts de l'enseignement supérieur professionnalisant, ce livre est conçu comme un guide de référence permettant aux enseignants le développement et la valorisation de leurs pratiques d'évaluation des apprentissages des étudiants. La variété des expériences pédagogiques actuelles et innovantes présentées ici invite ainsi à la rencontre intellectuelle et à l'enrichissement de sa propre pratique d'enseignement. De plus, des fiches techniques illustrent les démarches évaluatives et favorisent la mutualisation des ressources entre pairs enseignants 
650 |a Apprentissage professionnel  |x Évaluation 
650 |a Enseignement supérieur  |x Évaluation 
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