Psychologie cognitive des apprentissages scolaires
La 4e de couverture indique : "Cet ouvrage collectif, co-écrit par une équipe de 39 auteurs, explicite les mécanismes cognitifs liés aux principaux apprentissages qu'un individu doit parvenir à acquérir au cours de sa vie, que ce soit à l'âge scolaire ou à l'âge adulte. À jour de...
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| Weitere Verfasser: | , , , |
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| Format: | Livre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Malakoff :
Dunod
2018.
Arcueil : Numilog 2018. Paris : Cairn 2020. [Lieu de publication inconnu] : [Editeur inconnu] |
| Schriftenreihe: | Univers Psy
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Anmerkung: |
Notice rédigée d'après la consultation, 2018-09-14 La couv. porte en plus : "Apprendre à lire, écrire, compter" CAIRN (ebooks) Reproduction numérique de l'édition de Malakoff : Dunod, 2018 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Psychologie cognitive des apprentissages scolaires, sous la direction de Ludovic Ferrand, Bernard Lété, Catherine Thevenot, 2018, Malakoff, Dunod, 1 volume (335 p.), Univers Psy, 978-2-10-077556-9 |