Évaluations en tension
Les évaluations en éducation sont multiples et souvent interconnectées, sous-tendues par des logiques de développement formatif et/ou de contrôle et de certification. Quelles sont les tensions entre ces différentes évaluations : de l évaluation des apprentissages à l évaluation des systèmes éducatif...
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| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Livre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Paris :
Cairn
2011.
Louvain-la-Neuve (Rue du Bosquet, 7 B-1348) : De Boeck Supérieur |
| Loạt: | Pédagogies en développement
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Chú thích: |
Mis en ligne sur Cairn.info CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Contient: | • 134549848, Évaluations en tension, entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes, sous la direction de Lucie Mottier Lopez, Marcel Crahay, 2009, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (293 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-0189-3, p. 1-6 • 134549848, Évaluations en tension, entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes, sous la direction de Lucie Mottier Lopez, Marcel Crahay, 2009, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (293 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-0189-3, p. 7-25 • 134549848, Évaluations en tension, entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes, sous la direction de Lucie Mottier Lopez, Marcel Crahay, 2009, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (293 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-0189-3, p. 29-45 • 134549848, Évaluations en tension, entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes, sous la direction de Lucie Mottier Lopez, Marcel Crahay, 2009, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (293 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-0189-3, p. 47-59 • 134549848, Évaluations en tension, entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes, sous la direction de Lucie Mottier Lopez, Marcel Crahay, 2009, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (293 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-0189-3, p. 61-80 • 134549848, Évaluations en tension, entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes, sous la direction de Lucie Mottier Lopez, Marcel Crahay, 2009, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (293 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-0189-3, p. 83-99 • 134549848, Évaluations en tension, entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes, sous la direction de Lucie Mottier Lopez, Marcel Crahay, 2009, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (293 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-0189-3, p. 101-112 • 134549848, Évaluations en tension, entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes, sous la direction de Lucie Mottier Lopez, Marcel Crahay, 2009, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (293 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-0189-3, p. 113-126 • 134549848, Évaluations en tension, entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes, sous la direction de Lucie Mottier Lopez, Marcel Crahay, 2009, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (293 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-0189-3, p. 127-144 • 134549848, Évaluations en tension, entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes, sous la direction de Lucie Mottier Lopez, Marcel Crahay, 2009, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (293 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-0189-3, p. 147-163 • 134549848, Évaluations en tension, entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes, sous la direction de Lucie Mottier Lopez, Marcel Crahay, 2009, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (293 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-0189-3, p. 165-180 • 134549848, Évaluations en tension, entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes, sous la direction de Lucie Mottier Lopez, Marcel Crahay, 2009, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (293 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-0189-3, p. 181-199 • 134549848, Évaluations en tension, entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes, sous la direction de Lucie Mottier Lopez, Marcel Crahay, 2009, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (293 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-0189-3, p. 203-217 • 134549848, Évaluations en tension, entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes, sous la direction de Lucie Mottier Lopez, Marcel Crahay, 2009, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (293 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-0189-3, p. 219-231 • 134549848, Évaluations en tension, entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes, sous la direction de Lucie Mottier Lopez, Marcel Crahay, 2009, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (293 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-0189-3, p. 233-251 • 134549848, Évaluations en tension, entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes, sous la direction de Lucie Mottier Lopez, Marcel Crahay, 2009, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (293 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-0189-3, p. 253-275 • 134549848, Évaluations en tension, entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes, sous la direction de Lucie Mottier Lopez, Marcel Crahay, 2009, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (293 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-0189-3, p. 277-297 |
| Edition sous un autre format: | • Évaluations en tension, entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes, sous la direction de Lucie Mottier Lopez, Marcel Crahay, 2009, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (293 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-0189-3 |