Apprendre à philosopher par la discussion
Cet ouvrage pose la question de l apprentissage par les enfants et les adolescents, plus généralement par les adultes, d une réflexion visant à penser par soi-même . L originalité de l ouvrage est double : montrer que c est possible et même souhaitable avec des enfants et des adolescents, pour grand...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Livre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
Cairn
2010.
Louvain-la-Neuve (Rue du Bosquet, 7 B-1348) : De Boeck Supérieur |
| Saila: | Perspectives en éducation et formation
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Oharra: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Apprendre à philosopher par la discussion, Pourquoi ? Comment ?, sous la direction de Michel Tozzi, 2007, Bruxelles, De Boeck, 1 volume (200 p.), Perspectives en éducation & formation, 978-2-8041-5523-0 |
| Gaia: | Cet ouvrage pose la question de l apprentissage par les enfants et les adolescents, plus généralement par les adultes, d une réflexion visant à penser par soi-même . L originalité de l ouvrage est double : montrer que c est possible et même souhaitable avec des enfants et des adolescents, pour grandir en humanité en tant qu homme, et éduquer les élèves à une citoyenneté réflexive ; développer l idée que cet entraînement à une pensée rigoureuse peut se faire par la discussion, et pas forcément par des cours, l étude de grands textes ou la rédaction de dissertations, dès lors que l on constitue le groupe-classe en communauté de recherche (Lipman), avec une éthique discussionnelle (Habermas), et que l animateur fasse preuve de vigilance intellectuelle pour garantir une visée philosophique des échanges. Ce livre s adresse à ceux qui s intéressent à l enfance, éducateurs, enseignants, parents, puisqu il explore les possibilités de réflexion de jeunes élèves, enfants, adolescents. Mais aussi ceux qui s intéressent à la philosophie, et à l apprentissage du philosopher ainsi qu à la discussion, puisqu il présente celle-ci comme une des modalités de l apprentissage |
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| Alearen deskribapena: | CAIRN (ebooks) |
| ISBN: | 9782804173890 9782807355347 |
| Sartu: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |