De l'enfant au citoyen
L'école est "sommée" de former des citoyens, mais que sait-on de sa contribution réelle ? Ce livre est une enquête sur ce sujet portant sur les années de la scolarité primaire, il témoigne de la transmission des valeurs, de la représentation des rôles sociaux à travers les rites et ro...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Cairn
2015.
Paris cedex 14 (Humensis - 170 bis, boulevard du Montparnasse 75680) : Presses Universitaires de France |
| Collection: | Éducation et société
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
Titre provenant de l'écran-titre CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • De l'enfant au citoyen, la construction de la citoyenneté à l'école en France et en Angleterre, Maroussia Raveaud, 2006, Paris, Presses universitaires de France, 1 vol. (XI-209 p.), Education & société, 2-13-055077-0 |
| Résumé: | L'école est "sommée" de former des citoyens, mais que sait-on de sa contribution réelle ? Ce livre est une enquête sur ce sujet portant sur les années de la scolarité primaire, il témoigne de la transmission des valeurs, de la représentation des rôles sociaux à travers les rites et routines du parcours scolaire. La citoyenneté s'avère être une construction sociale spécifique à une culture donnée : la démarche comparative adoptée permet de mettre en lumière les particularités françaises et anglaises. L'ouvrage apporte un éclairage nouveau à ce débat trop souvent théorique, ouvre quelques pistes pour la formation et même la réflexion politique |
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| Description: | Titre provenant de l'écran-titre CAIRN (ebooks) |
| Format: | Navigateur, lecteur de fichier PDF |
| ISBN: | 9782130550778 9782130738794 |
| Accès: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |