Approche clinique des troubles instrumentaux : dysphasie, dyslexie, dyspraxie
"Les troubles dits instrumentaux ou encore spécifiques (dyspraxies, dysphasies, dyslexies-dysorthographies, etc.) s'inscrivent au cœur des débats et des tensions qui traversent actuellement la pédopsychiatrie. Cet ouvrage vise donc pour chaque "trouble" à en montrer la complexité...
Guardat en:
| Autors principals: | , , , |
|---|---|
| Altres autors: | , |
| Format: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Cairn
2016.
Paris : Dunod 2014. |
| Col·lecció: | Psycho Sup
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
Autre contribution : Catherine Weismann-Arcache (auteur) CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Approche clinique des troubles instrumentaux, dysphasie, dyslexie, dyspraxie, sous la direction de Jean-Yves Chagnon, 2014, Paris, Dunod, 1 vol. (XV-224 p.), Psycho sup, 978-2-10-070648-8 |
| LEADER | 03690nam a22003977a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 895452 | ||
| 008 | 141029r20142014xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN181479273 | ||
| 020 | |a 9782100710515 (PDF) | ||
| 024 | |a 9782100710515 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 080 | |a 159.946 | ||
| 082 | |a 616.855 |z fre | ||
| 100 | 1 | |a Croas, Joël, |d 1954- . | |
| 245 | 1 | 0 | |a Approche clinique des troubles instrumentaux : |b dysphasie, dyslexie, dyspraxie |c sous la direction de Jean-Yves Chagnon ; préface de Michèle Emmanuelli ; [avec la collaboration de Jean-Yves Chagnon, Joël Croas, Geneviève Djenati... et al.]. |
| 260 | |a Paris : |b Cairn, |c 2016. | ||
| 260 | |a Paris : |b Dunod, |c 2014. | ||
| 490 | 0 | |a Psycho Sup | |
| 500 | |a Autre contribution : Catherine Weismann-Arcache (auteur) | ||
| 500 | |a CAIRN (ebooks) | ||
| 504 | |a Bibliogr. en fin de parties. Index | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a "Les troubles dits instrumentaux ou encore spécifiques (dyspraxies, dysphasies, dyslexies-dysorthographies, etc.) s'inscrivent au cœur des débats et des tensions qui traversent actuellement la pédopsychiatrie. Cet ouvrage vise donc pour chaque "trouble" à en montrer la complexité illustrée par un bilan psychologique complet ancré sur la perspective psychanalytique. Ce livre collectif est consacré à l'approche clinique et psychopathologique, par le biais du bilan psychologique, des troubles développementaux et instrumentaux, dits encore troubles dys (dysphasie, dyslexie-dysorthographie, dyspraxie), objets de nombreux et intenses débats dans le champ de la psychiatrie et de la psychologie de l'enfant et de l'adolescent. À côté du modèle neuropsychologique, devenu aujourd'hui un modèle fort en matière de troubles instrumentaux et des apprentissages, la perspective clinique et psychopathologique reste essentielle pour garder au sujet son unité et sa singularité et le ressaisir dans une perspective développementale et relationnelle ne négligeant pas sa souffrance psychique. Le bilan psychologique approfondi, tel que défendu par les auteurs, permet de rendre justice à la complexité du fonctionnement psychique et cognitif de l'enfant et soutient l'analyse psychopathologique. Il oriente également la recherche des moyens thérapeutiques complémentaires à mettre en oeuvre pour produire du changement : rééducations et/ou approches psychothérapiques." [source : éditeur] | ||
| 650 | |a Psychopathologie |x Manuels d'enseignement supérieur | ||
| 650 | |a Troubles du langage |x Manuels d'enseignement supérieur | ||
| 650 | |a Dyspraxie |x Manuels d'enseignement supérieur | ||
| 650 | |a Dyslexie |x Manuels d'enseignement supérieur | ||
| 650 | |a Psychologie clinique |x Manuels d'enseignement supérieur | ||
| 700 | 1 | |a Djénati, Geneviève. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Seressonn, Véronika, |d 1977- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Weismann-Arcache, Catherine, |d 1957- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Chagnon, Jean-Yves, |d 19..-...., |c professeur de psychologie clinique et de psychopathologie. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Emmanuelli, Michèle, |d 19..- |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 177396393 |t Approche clinique des troubles instrumentaux |o dysphasie, dyslexie, dyspraxie |f sous la direction de Jean-Yves Chagnon |d 2014 |c Paris |n Dunod |p 1 vol. (XV-224 p.) |s Psycho sup |z 978-2-10-070648-8 | |
| 856 | 4 | |5 452349901:718462548 |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?qurl=https://www.cairn.info/approche-clinique-des-troubles-instrumentaux--9782100706488.htm |z Accès Université Orléans et IFPM | |
| 997 | |0 895452 |1 Livre numérique |a Ressource numérique |b INSA |b ENSA |c 0/Bibliothèque numérique/ |c 1/Bibliothèque numérique/CAIRN (ebooks)/ | ||