Les religions dans l'enseignement laïque
Depuis une quinzaine d'années, l'enseignement du fait religieux réapparaît en France comme nécessaire. Mais cet enseignement ne va pas sans difficultés, quels sont les écueils à éviter ? Cet ouvrage montre très concrètementcomment est mené cet enseignement religieux dans les collèges et ly...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | |
| Médium: | Livre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
Cairn
2016.
Paris cedex 14 (Humensis - 170 bis, boulevard du Montparnasse 75680) : Presses Universitaires de France |
| Edice: | Hors collection
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Poznámka: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les religions dans l'enseignement laïque, Mireille Estivalèzes, 2005, Paris, Presses universitaires de France, 1 vol. (XIV-325 p.), 2-13-054862-8 • Enseignement et religion, la place du fait religieux dans l'enseignement supérieur et secondaire français, le débat social des vingt dernières années, 1982-2002, Mireille Estivalèzes, Lille, Atelier national de reproduction des thèses, 2014, 3 microfiches, Lille-thèses |
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| 500 | |a CAIRN (ebooks) | ||
| 502 | |a Texte remanié de. Thèse de doctorat. Sciences religieuses. Paris, École pratique des hautes études. 2003 | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Depuis une quinzaine d'années, l'enseignement du fait religieux réapparaît en France comme nécessaire. Mais cet enseignement ne va pas sans difficultés, quels sont les écueils à éviter ? Cet ouvrage montre très concrètementcomment est mené cet enseignement religieux dans les collèges et lycées de la République. Il permet de mesurer l'importance d'une approche pédagogique distanciée et surtout dépassionnée pour transmettre aux citoyens de demain les connaissances nécessaires à la compréhension de l'histoire de l'humanité | ||
| 520 | |a Etude de la place des religions dans l'enseignement public depuis la fin du XXème siècle : contexte socio-historique, place de l'enseignement du fait religieux dans les programmes et les manuels scolaires, formation initiale des enseignants (lettres, histoire, géographie, philosophie) et formation continue sur des thèmes (Islam, sectes,...), implication des différentes disciplines dans le cadre de la laïcité scolaire. | ||
| 650 | |a Religion |x Étude et enseignement |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Laïcité |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Religion dans les écoles publiques |z France |y 1990-2020 | ||
| 700 | 1 | |a Baubérot, Jean, |d 1941-...., |c historien. |4 aui | |
| 775 | 0 | |0 088672077 |t Enseignement et religion |o la place du fait religieux dans l'enseignement supérieur et secondaire français |o le débat social des vingt dernières années, 1982-2002 |f Mireille Estivalèzes |c [S.l.] |n [s.n.] |d 2003 |p 3 vol. (820 f.) | |
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