Demain, l'école : un tour du monde des meilleures pratiques pédagogiques
"Comment penser l'École de demain ? Quels sont les systèmes les plus performants, les pistes les plus prometteuses ? Que peuvent apporter les sciences cognitives aux enseignants et aux élèves ? C'est pour répondre à ces questions que Frédéric Castaignède est allé aux quatre coins de l...
Sparad:
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| Materialtyp: | Livre papier |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Paris : Issy-Les-Moulineaux :
Éditions François Bourin ; Arte Éditions
DL 2018.
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| Ämnen: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Demain, l'École, Un tour du monde des meilleures pratiques pédagogiques, Frédéric Castaignède, 2018, [Lieu de publication inconnu], Les Pérégrines, 979-10-252-0419-1 |
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| 260 | |a Paris : |b Éditions François Bourin ; |a Issy-Les-Moulineaux : |b Arte Éditions, |c DL 2018. | ||
| 300 | |a 1 vol. (137 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 21 cm. | ||
| 520 | |a "Comment penser l'École de demain ? Quels sont les systèmes les plus performants, les pistes les plus prometteuses ? Que peuvent apporter les sciences cognitives aux enseignants et aux élèves ? C'est pour répondre à ces questions que Frédéric Castaignède est allé aux quatre coins de la France et de la planète, à Singapour, en Finlande et aux États-Unis. Il a rencontré les meilleurs spécialistes, comme les chercheurs français Stanislas Dehaene et Olivier Houdé, l'Anglais Sir Ken Robinson, dont la conférence intitulée "L'École tue-t-elle la créativité ?" affiche plus de 50 millions de vues sur Internet, l'Allemand Andreas Schleicher, directeur de l'Éducation de l'OCDE, ou l'Américain Eric Pakulak, neuroscientifique de l'université d'Oregon. Il a aussi suivi des enseignants, des parents, des élèves, pour recueillir leurs opinions concernant les méthodes nouvelles utilisées dans leurs pays respectifs. À grand renfort d'exemples concrets, ce passionnant tour d'horizon mondial met en lumière les apports des sciences cognitives dans l'éducation et nous emmène à la découverte des expériences pédagogiques les plus innovantes.[Source : 4e de couv.] | ||
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