De la pédagogie universitaire inclusive : l'université et le handicap
Le nombre d'étudiants en situation de handicap augmente d'année en année. Les universités affichent aujourd'hui la volonté de les accueillir et les accompagner. Pourtant, les recherches menées ainsi que les témoignages recueillis révèlent des difficultés quand il s'agit de mettre...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | , , |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
L'Harmattan
C 2020.
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| Collection: | Pédagogies, formations et recherches
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| Sujets: | |
| Note: |
Textes issus d'une journée d'étude qui s'est déroulée le 5 février 2020 à l'Institut Catholique de Paris Autres tirages : 2021, 2022, 2023 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • De la pédagogie universitaire inclusive, l'université et le handicap, sous la direction de Séverine Parayre, Fabienne Serina-Karsky et Augustin Mutuale, 2020, Paris, L'Harmattan, 978-2-140-16008-0 |
INSA CVL Blois
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences sociales | 378 PAR | Disponible |